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    社会反响好是我们选择学校的优先。这些可以通过它的往届毕业生和社会信息以及网络来进行了解。学校的管理管理正规是一个好的学校的基础，除了严格还要突出人性化！管理制度合理，老师负责任，不存在乱收费，师生关系融洽，甚至于吃住条件好，教室环境好，绍兴初中生中考成绩不好还能上什么学校，学生业余生活充实，活动丰富多彩都是管理正规的体现，绍兴初中生中考成绩不好还能上什么学校！专业分配与对口升学学校的专业设置体现了一个学校的办学特色，学生在选择专业后能否安置到专业对口的单位？就业率能否达到学生满意？对于选择升学的部分学生能否为他们提供满意的大学？这些也是考核一个合格职业学校的重要指标之一，如今不排除一些学校在扩大招生规模的同时提供一些假大空的专业以及无法安置学生就业的情况，这些就需要广大家长们擦亮眼睛认真的去分析辨别，避免盲目跟风和追求虚荣而得不偿失！以上内容都是本人针对一些家长选择学校时遇到的困惑提出的个人想法和建议，本人水平有限，对于不认同我的观点的家长和朋友们，欢迎提出宝贵意见！同时不完善，绍兴初中生中考成绩不好还能上什么学校，不正确的地方请多多指正！初中毕业直接上大专逐渐的受到了广大家长的重视，学生在初中毕业后可直接参加“五年一贯制”大专教育体制。绍兴初中生中考成绩不好还能上什么学校

    如果你去差高中：好处是可以直升大学，不用忍受专科5年的帽子。坏处是学习氛围差，别人不学还带着你玩。这种情况会持续到高三，别以为他们高三会良心发现，学习是不可能的，学习氛围只有少数人一直撑着。你可以选择在学校和他们一块玩，后去三本/职校or高中三年不脱校，但是考试争当全校前列，每天晚上用自制力逼迫自己扮演“一个市重点的学子晚上是如何高效学习”然后光荣上一本or高一跟着扮猪吃老虎地偷学，高二高三去全托花几万，去一本/二本如果你去好职专：你要中专-大专-大三。好处是虽绕了远但是专升本的题非常简单，而且和你初中同学的学龄相同。坏处是专升本规定高只能升到二本（我的地区是这样规定的，不知道你的地区是否和我一样），而且专科会一直让亲戚看不起，有点难看。我姐就是专升本成功，但是她专的那会，亲戚一问是专科，马上优越感就能看出来一点…去大饭店当服务员，老板也会挑三拣四。你一共专科上5年，但是你大专毕业，一开学可以直接大三，因为你的大专有学习大一大二相关课程。同样，氛围比差高中更烂，而且你在大专的时候还面临着“全班40个人，37个人不考大学了，加上你只有3个人想专升本”这样的问题，所以大家那个氛围，就好像三教九流一样的。绍兴初中生中考成绩不好还能上什么学校全校实现视频监控系统全覆盖，为学生提供安全化，网络化，数字化的学习生活环境。

    课堂上分析演示较多，不再像小学时那么形式多样。应对策略平时多提问，不断地提出质疑与困惑，只有这样，才能发现问题，并学会思考，适应更具挑战的学习。◆学生学习方式不同初中更注重培养学生学习的性、自主性，老师不可能再天天盯着孩子，而是大胆地放手让学生自己去学，自觉性、主动性是初中生必须过关的。应对策略学习成绩的好坏关键取决于课堂45分钟的效率，所以一定要保持注意力，跟上老师的教学节奏，改变学习方式，由“被动学习”转为“主动学习”，逐步做到“三会”：会预习，能够在预习的时候画出重点和难点，提出自己的疑问。会听课，能够集中注意力，并根据老师所讲的内容做必要的笔记。会复习，课后要能把当天所学的内容做个小结，整理笔记，理解并掌握所学内容，然后进行练习和错题矫正。◆学校作息安排不同初中生课外作业的难度比小学生的大，时间比小学长，为了让孩子有效利用时间，家长要指导孩子制订一套合理的作息时间表，快速适应初中生活。应对策略必要的时候，家长与孩子该一起每天对计划执行情况进行核查。一般说来，制订作息时间和计划应注意四点：根据用脑规律，科学安排时间。比如说，背诵英语和语文比较好在起床后半小时或临睡前半小时进行。

    注重培养专业技术人才，能发相关毕业证+技能证书。而中专和职高只有毕业证书，而无相关技能证书。重点说明一下：中专学历包括中等职业院校、职业高中、技校，不仅单指中等职业院校。中专学历不具备公务员考试资格，至少要大专学历及其以上才能参加公务员考试！不过可以通过大专学历后进行公务员考试和专升本考试，获得本科毕业证，与普高生待遇相同，同属一个大学毕业。【】中专生可将档案存入人事局下属的户口所在区县人才服务中心等档案存放机构。职高、技校生只能将档案存入街道。【派遣单位】中专生由市人力资源和社会保障局统一办理“毕业生就业报到证”。职高、技校生由街道劳动部门办理。【户别问题】中专生可自愿农转非。职高、技校生没有此种待遇。看完上面的内容，我们来说说国家层次的东西。近几年，我国越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入、师资保障等方面给予倾斜政策。2019年工作报告中就指出，要推进现代职业教育的发展，加快培养国家发展急需的各类技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值。【2019年工作报告】部分解读内容截图这证明了我们国家发展需要各种类型的人才，既需要高学历的科研学术人才，也需要基础建设人才。而“3+2”中间需要参加三校生考试升入大专，如果考试失利，会影响升入大专的进程。

    要安排一定的自由活动时间，让孩子做喜欢做的事；安排一定的家务劳动时间，培养孩子的自理能力；保证孩子有足够的运动和睡眠时间。03初二注意成绩的分化有句话大家可能都听说过：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！大家公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，怎么一到初二就滑落下去了呢？◆思维未能及时转换小学和初一一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。初二的学习内容和以前相比有一个的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。应对策略改善学习方式。浙江财经大学五年一贯制高技能人才培养班,针对应往届初中毕业生,针对中考成绩不理想,开放招生录取名额。绍兴初中生中考成绩不好还能上什么学校

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    三者在本质上是有区别的，也是不能相提并论的。职高和技校的区别职中和技校都属于我国中等职业技术教育范畴。只是管理部门不同，中专、职中统一属于教育部主管，而技校属于国家人力资源和社会保障部主管。办学形式：中专以行业办学为主，职高由当地教育部门主办；技校主要由国有大中型企业办学为主，包括一些行业主管部门办学。培养目标：现在中专、职中、技校都是为各行业、各企业培养的工作人员，没有身份差别。专业设立：中专、中职、技校以前在专业设置上侧重点有所不同，现在三类学校基本相同，主要包括旅游餐饮服务、机械加工，电子加工、计算机类、幼儿教育等。招生形式：中专、中职、技校近年来都放宽了招生限制，只有少数学校还设置一定的录取分数线，大部分学校不再设置分数限制；初中毕业生可以在中考志愿中选择填报中专、中职、技校（有些地方技校还未纳入中考志愿，有些地方已经纳入）。出路1：上普高好的选择是上高中，因为上高中之后还有机会奋力一搏考上自己心仪的大学，这是用三年，给自己一个机会，毕竟将来要是上大学，思维、见识都会更上一层楼，也能将路铺得宽一点，好走一点。出路2：出国留学中考失利，除了选职校外。绍兴初中生中考成绩不好还能上什么学校

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