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2+1.5高中中日班的优势：1、节约时间，国内初中毕业后到日本读高中，浙江拓殖大学中日班中介，很多是可以无缝对接的，浙江拓殖大学中日班中介。目前在中国招生的高中，一般是每年10月，4月两次招生，那么国内初中6月毕业后，较快同年10月就可以到日本读高中。在日本经过三年的学习，之后就可以直接报考大学，这样几乎和国内的同龄人同时间升入大学。如果是在国内读完高中后再到日本留学，那么先要到日本的语言学校过渡后才能考大学，这样比直接到日本读高中的学生要多花费至少一年，有的甚至要多读2年。此外，有的日本高中还接收高二、高三的插班，这样时间上的灵活性就更大。2、可以更顺利的考取日本大学，这个是指留学生在日本高中毕业后，浙江拓殖大学中日班中介，可以跟日本高三毕业生一样，参加「大学入学共通テスト(大学入学共通测试)」。挑选中日班机构的注意事项有什么？浙江拓殖大学中日班中介

选择中日班方式：1.朋友口碑，家长朋友们，既然你选择了让孩子去留学，就证明你周边圈子里有人准备送孩子出国留学，不管是你周边有朋友要送孩子留学，还是孩子的同学准备出国等。有圈子就要用起来，可以在圈中问问好友，看看他们选择的是哪家机构，为什么选择那家，是因为什么内容，提前了解一下，做到心中有数，也算给你指了一个方向。2.课后服务，不对比老师，主要对比的是课后服务，孩子大部分的知识掌握是在课后完成的，所以哪个机构能抓住课后这个时间段，哪个机构就值得选择。所以，家长在和机构电话联系或者面对面沟通时，看机构的规划是否符合孩子和家庭情况即可。河北法政大学中日班学校中日班需要有一定的语言沟通和交流能力的条件。

中日班特色：1. 全日制陪伴式教学，采用的是全日制的管理模式，这意味着学生的大部分生活都在学校里度过，纯日式的生活环境、专职生活老师不只在生活中给予学生舒适度，同时陪伴式的全天候教学也提高了学生的学习习惯和效率。2. 艺术文化两手抓，现在越来越多学生选择出国读艺术。在这方面，的中日班完美契合了学生需求，针对性的加强学生的日语能力、美术基础、素描等。在学生完成国内学习后无缝对接日本行知美术学院，并在接下来一年的深造中助力学生冲刺学校。3. 中日教师团队，好的课程必定要有好的老师来加持，为中国学生提供适合的课程，切实的成为学生升学路上的助推剂。

高中留学中日班，一般来说，申请日本高中留学的方式有两种。一种是在国内获得了普通高中毕业证，去日本语言学校完成日语培训考大学。另外一种是，就读国内日本国际学校，毕业后直接申请日本的大学。日本留学方式有各自不同的特点，学生可根据自己的情况，提前做好规划。2+1.5日本高中留学项目， 是由「日本文化教育連盟」指定授权的。参加该课程的学生，将在国内进行为期2年的日语及相关课程学习，并于9月开学时，前往日本姐妹高中继续学习，直至高三毕业。获取宝贵的知识财富，实现更高的人生目标。中日班可以帮助学生尽快融入日本学习生活，直至保送直升日本出名大学。

2+1.5高中中日班：“2+1.5”分为三个阶段。 第1阶段，在国内高中读2年，学习的主要内容科目包含：各文化科目、日语和日本文化。为出国留学做准备。第2阶段，参加日本姐妹高中的选考，编入日本高中，与日本当地学生一起学习。 第3阶段，在日本姐妹校进行为期1.5年的学习，毕业考试取得高中文凭。经历以上三个阶段后，学生可以通过指定校推荐，保送进入心仪的大学，也可以选择参加综合选拔考试，或者参加EJU留学生考试。“2+1.5日本高中留学项目”能够让学生进入适合自己的日本姐妹校高中继续学习，体验真正的日本高中生活。同时，还可以与日本当地学生建立友谊，加深对日本文化的理解，进入日本的大学选校。在选择日语培训机构的时候，要货比三家，才能选择一家好的日语培训机构学习日语。浙江拓殖大学中日班中介

中日班有着日及外交浸入式教学环境。浙江拓殖大学中日班中介

中日班课程模式：1. 注册中日双学籍、获得高中双文凭；2. 高一高二在国内、高三赴日本高中；3. 日本本土课程+中方桥梁课程+托福课程并轨；4. 参加日本留学生考试及本科面试；5. 申请日本大学或国内中日合作办学本科大学。中日班优势：整体化学习：高一高二日本本土课程与中方桥梁课程，高三留考课程与预科课程。多语言环境：不丢母语，融入日英双语，冲刺托福课程，浸润教育环境。双轨制申请：国内外大学双轨申请，求学模式选择多样，降低学业风险。专业师资：以南师教学团队为母体，中方双语教师与日本外籍教师合作打造较好的课程设计与学业管理团队。重课外活动: 在学期中和寒暑假为学生准备了丰富多彩的社团活动及校外实训项目，培养学生的实践能力和创造思维。浙江拓殖大学中日班中介